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为持续学习贯彻习近平总书记在新时代文化建设方面的新思想新观点新论断，深化学生对习近平文化思想的理解和认同，厦门大学习近平文化思想学生研习班于12月7日上午在联兴楼104报告厅举行了第二次理论教学课。

本次学习围绕理论学习、赠书仪式、小组讨论、培养方案介绍四个环节展开，旨在引领同学们深入学习习近平文化思想，深化对新时代文化建设的理解与认同。理论教学课由新闻传播米博体育8383党委副书记黄辉副教授主讲。第一期研习班指导老师、全体学员参加学习，国际中文教育米博体育8383/海外教育米博体育8383党委副书记林明华主持。

黄辉作题为《以“两个结合”开辟马克思主义文化理论中国化时代化新境界——学习领会习近平文化思想体系》的报告。黄辉首先为学员们梳理了“两个结合”、马克思主义中国化时代化、文化等几个关键概念。他提出，以“两个结合”推进马克思主义中国化时代化，使马克思主义在时间与空间上实现了新的飞跃。随后，黄辉深入解读了习近平总书记在新时代文化建设方面的新思想新观点新论断，并对照《习近平文化思想学习纲要》，系统阐释了习近平文化思想的核心要义、精神实质和丰富内涵。报告最后，黄辉号召学员们持续加强对习近平文化思想的学习，在真学真懂真信真用上下功夫。报告内容深入全面，为学员们带来了深刻的启发。

赠书仪式环节，黄辉向各小组代表赠送了多本与文化主题密切相关的书籍。这些书籍涵盖了中国文化要义、文化的重要作用、怎样弘扬中华优秀传统文化等多个方面的内容。

在小组交流研讨环节，同学们按照分组，在各小组指导老师的带领下，围绕报告内容，结合自身的学习和思考展开深入交流探讨。大家谈感悟，提问题，有结合，有碰撞，同学们踊跃发言，气氛热烈，不仅加深了对习近平文化思想体系的理解，还提升了理论联系实际的能力。

本次课堂的最后，研习班班长为全体学员详细介绍了研习班的培养方案。未来，研习班将持续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，通过集中授课、专题研讨、阅读经典等多种形式，帮助同学们全面理解和掌握习近平文化思想的核心要义。下一步，研习班还将结合社会实践，推动学员们将理论知识与实践经验相结合，培养出既具备深厚理论素养，又具备实际操作能力的优秀人才。

（文/图 陈希雯 审核/林明华）